Web Superficial y Web Profunda

La información contenida en Internet puede ser dividida en dos grandes grupos:

Web Superficial compuesta por aquellos sitios que pueden ser accedidos por los buscadores.

Web Profunda o Invisible que comprende toda la información a la que no se puede acceder a través de los buscadores convencionales.

Sherman y Price hablan de cuatro tipos de contenidos invisibles:

            La Web Opaca

Se compone de archivos que no están incluidos en los índices de los buscadores por alguno de los siguientes motivos

·        Extensión de la indización: por economía no todas la páginas de un sitio se indezan en los buscadores

·        Frecuencia de la indización: falta de capacidad de los buscadores para indizar todas las páginas existentes

·        Número máximo de resultados visibles: generalmente los buscadores limitan el número de documentos que se muestran

·        URL desconectada: Los buscadores presentan los documentos por su relevancia, basando ésta en el número de veces en que ese elemento aparece referenciado en otros

La Web Privada

Son páginas web excluidas de los buscadores por alguna de las siguientes razones:

·        Páginas protegidas por contraseña

·        Tienen un archivo “robots.txt” para evitar ser indizadas

·        Contienen un campo “noindex” que evita que el buscador pueda indizar el cuerpo de la página

La Web Propietaria

Formada por el conjunto de páginas que requieren registrarse para tener acceso a ellas, bien sea de gorma gratuita o de pago.

La Web Realmente Invisible

Compuesta por páginas que no pueden ser indizadas por limitaciones técnicas de los buscadores

·        Programas ejecutables y archivos comprimidos

·        Páginas generadas dinámicamente: se generan a partir de datos introducidos por el usuario

·        Información contenida en base de datos relacionales: solo se extrae si se realiza una petición específica

Algunos recursos de búsqueda en la Web Profunda

The WWW Virtual Library (vlib.org), el catálogo más antiguo en la web

Infoplease (www.infoplease.com),  web de consulta de la prestigiosa enciclopedia Columbia. Se puede acceder a un buen número de enciclopedias, atlas y biografías

DeepWebTech (www.deepwebtech.com), con cinco motores de búsqueda que abarcan la ciencia, medicina y negocios y que pueden consultar las bases de datos en la Web Profunda

TechXtra (techxtra.tradepub.com/)  con información sobre ingeniería, matemáticas e informática. Se puede navegar por una extensa lista de revistas gratuitas especializadas de ingeniería, documentos técnicos, descargas y podcasts

Según Lluis Codina “Internet Invisible” es un término inadecuado, debería denominarse “No indizable”

Búsqueda avanzada en la red

Siguiendo lo que se pide el módulo 3 del MOOC "Encontrando Tesoros en la Red" me dispongo a continuación a expresar algunas impresiones sobre la búsqueda avanzada en la Red.

Entiendo que todos los buscadores, además de Goggle, o al menos los más importantes, inclyen la posibilidad de hacer búsquedas avanzadas en la Red con el fín de poder hacer más selectivos los resultados obtenidos y que se ajusten lo máximo posible a lo que nos interesa encontrar.

La herramienta, tal como la he experimentado, no es perfecta, y, por ejemplo, cuando intentamos buscar un artículo que queremos comprar y ponemos un rango de precio en € entre dos valores concretos, los resultados incluyen también aquellas páginas donde aparecen los valores numéricos de los límites del rango especificado aunque esos valores estén asociados a un parámetro diferente al  indicado, en este caso el €

En la búsqueda avanzada de imágenes he experimentado con  buscar imágenes nocturnas o diurnas del Patio de los Leones de la Alhambra de Granada y he obtenido buenos resultados, aunque también se han incluido imágenes de otros lugares de la Alhambra, no del Patio de los Leones, e incluso de Taj Majal en la India.

Por eso digo que la herramienta búsqueda avanzada es útil pero no perfecta, tendiendo a dar  información que debería haber quedado fuera por los filtros especificados.

Mi primer muro

Como tarea demandada en el curso MOOC de MiriadaX, "Encontrando Tesoros en la Red" he confeccionado mi primer muro.

El resultado no ha sido demasiado brillante, simplemente me he limitado a familiarizarme un poco con la herramienta Padlet para la creación de muros.

Desconocía esta herramienta y la he encontrado interesante para utilizarla en futuros trabajos personales.

En la tarea que tendrán que hacer otros compañeros para calificar mi trabajo, les agradecería lo criticaran señalando algunos puntos que puedan enriquecerlo porque yo personalmente no lo encuentro muy atractivo en cuanto a su aspecto.

Aquí podéis ver incrustado mi muro:

Created with Padlet

Infoxicación

La sobrecarga informativa o  information overload en inglés, término introducido en 1970 por Alvin Toffler, escritor y futurista estadounidense, se refiere a la situación de disponer de información excesiva para tomar una decisión o para mantenerse al día sobre un determinado tema.

Alfons Cornella (web personal alfonscornella.com) crea el término infoxicación  en 1996 para referirse a la dificultad que supone analizar, comparar y procesar una información excesiva, y algunas veces contradictoria, sobre un determinado asunto. Este es un problema especialmente acusado en la información disponible en Internet  que puede causar a un usuario la sensación de no ser capaz de gestionarla toda ella  y llegar a causarle angustia.

La palabra infoxicación proviene de la fusión de los términos información e intoxicación.

Para Humberto Eco, el escritor italiano, el exceso de información y su falta de jerarquización que existe en Internet puede ser peor que la falta de información.

La sobreinformación puede llegar a afectar a nuestro rendimiento personal si dedicamos demasiado tiempo a tratar de abarcar toda esa cantidad de contenido y no finalizamos una tarea o tardamos demasiado tiempo en hacerlo.

Para Clay Shirly, profesor de la Universidad de Nueva York, el problema no es en sí mismo la sobrecarga de información sino que no se filtra adecuadamente.

Para conseguir una productividad adecuada deberíamos tener claro cuáles son los cinco temas fundamentales en los que trabajamos o estudiamos, otros cinco temas secundarios y tener una lista de la información crítica para cada uno de ellos.

Para Cornella, deberíamos tener un filtro personal de información de tal manera que pudiéramos dividirla en tres grupos:

Información fatal, a desechar porque no tiene que ver con el tema que nos interesa

Información interesante, la que nos puede ser útil en algún momento

Información realmente útil

Enlaces:

Video sobre la infoxicación

Video de Colombia Digital sobre infoxicación

Presentación

Estoy iniciando el curso "Encontrando Tesoros en la Red" y me ha sido encomendada la tarea de crear un blog.
En esta primera entrada voy a introducir algunos datos de mi actividad actual.
Estoy jubilado, dicho lo cual se puede suponer que no tengo actividad laboral ninguna, pero mantengo el interés en ampliar o adquirir nuevos conocimientos para mi propio disfrute personal y/o para poder ayudar en la formación de mi nieta que sí es una de mis actividades cotidianas.
Los estudiantes actuales tienen la suerte de contar con la Red, que no existía cuando yo estudiaba, y ahí pueden encontrar una fuente de conocimiento de fácil acceso. De hecho, el colegio donde estudia mi nieta no usa libro de texto en algunas asignaturas. El profesor le facilita a los alumnos enlaces donde hay información sobre un tema y los alumnos deben elaborar el contenido del mismo a partir de esa información contenida en los enlaces. Luego, en clase, se discute con el profesor lo que va a ser la forma final del llamado "tema definitivo".
Mi interés en este curso es aprender una mejor manera de encontrar y filtrar la información sobre determinados temas de mi interés. Si este curso proporciona ese conocimiento, aparte del uso personal que pueda hacer del mismo, se lo transmitiré a mi nieta para que le pueda servir en sus estudios presentes y futuros.
Un saludo a todos los demás alumnos de este MOOC que puedan haber leído esta entrada